中国传媒集团国际化目标市场选择模型研究——基于文化差异实证与DMP方法的分析     

陈德金  李本乾  陈晓云 《中国软科学》2011,(1)

在文化差异理论与文化折扣理论的基础上,通过实证研究分析了文化差异等因素对于中国传媒集团目标市场选择的影响,研究表明:不同于国外已有的研究,文化距离与国际化目标市场选择正相关;目标国的GDP与之正相关;地理距离与之负相关;而目标国的商业环境影响并不显著。结合中国传媒集团国际化现状,探索了中国传媒集团国际化目标市场选择的影响因素,然后从决策者角度出发,利用决策过程方法(DMP)构建了中国传媒集团国际化目标市场选择动态决策模型,提高了传媒集团国际化目标市场选择决策的科学性,进一步丰富了中国传媒集团国际化目标市场选择的相关理论。  相似文献   

张资珙的中国科学史研究分析     

王细荣 《科学技术与辩证法》2011,28(2):82-86

文章在介绍我国近现代著名的化学教育家、科学史家张资珙的中国科学史研究基础和相关工作后,分析他从科学思想史进路和实证主义编史学进路于中国科学史研究领域所做的一些工作和取得的成就,从而说明西方科学史研究理论亦能成功应用于中国科学史研究。  相似文献   

辽宁省图书馆移动阅读平台建设思路     

卢丹  高春玲  邵长远  孙翌 《数字图书馆论坛》2011,(11):26-32

移动互联网环境下,移动图书馆服务越来越成为图书馆的一种延伸服务方式,正日益受到图书馆界的广泛关注。文章通过辽宁省图书馆移动阅读平台的设计理念和功能介绍,提出辽宁图书馆开展移动阅读服务所面临的问题,以期找到一种适合辽宁图书馆的移动阅读服务的解决方案。  相似文献   

政策引导对中小企业创新绩效的影响机理研究     

郑烨  刘遥 《科研管理》2021,42(4):73-81

当前尽管学界围绕政策引导与企业创新间关系取得了丰硕成果,但仍缺乏揭示二者间影响过程的相关研究,且少有研究关注不同类型政策引导方式对企业创新绩效的影响效果。基于现有理论和文献,以国内457家科技型中小企业为研究对象,构建政策引导影响中小企业创新绩效的理论模型并进行实证检验。研究发现：（1）直接性政策引导和间接性政策引导均能显著促进企业创新绩效,且直接性政策引导的促进作用更强;（2）直接性政策引导与企业创新能力之间存在显著倒U型关系,创新能力还在政策引导和企业创新绩效关系间发挥部分中介作用,且在间接性政策引导与创新绩效关系间发挥出的中介作用更强;（3）企业规模正向调节间接性政策引导与企业创新绩效间的关系;（4）研发补贴、企业所得税减免和研发费用加计扣除是最能提升中小企业创新绩效的三种政策引导方式。  相似文献   

一种腐蚀疲劳损伤的非线性累加演化模型   总被引：1，自引：0，他引：1  

Zhong-ying HAN  Xiao-guang HUANG  Yu-guang CAO  Jin-quan XU 《浙江大学学报(A卷英文版)》2014,15(6):447-453

研究目的：提出一种新的腐蚀疲劳损伤演化模型,建立基于损伤演化的腐蚀疲劳寿命预测模型。创新要点：将应力腐蚀损伤与疲劳损伤非线性耦合,建立腐蚀疲劳损伤演化律,依托实验确定腐蚀疲劳损伤演化参数,形成基于损伤演化律的腐蚀疲劳寿命预测模型。研究方法：采用理论研究与实验验证相结合的研究方法。选取特定材料设计应力腐蚀实验,回归应力腐蚀门槛值应力和损伤参数（图2）;查阅疲劳实验数据建：立变幅疲劳损伤模型,将应力腐蚀损伤与变幅疲劳损伤非线性累加形成腐蚀疲劳损伤非线性演化模型。根据腐蚀疲劳实验结果,验证腐蚀疲劳损伤演化模型并确定非线性损伤累加参数（图5和6）,形成基于损伤演化律的腐蚀疲劳寿命预测模型。重要结论：从损伤力学角度,将材料的腐蚀疲劳损伤处理成应力腐蚀损伤与疲劳损伤的非线性累加,形成腐蚀疲劳损伤演化模型。结合LY12CZ铝合金的试验结果,验证了损伤演化模型的可行性。该方法可以为材料腐蚀疲劳的寿命评价研究提供新的思路。  相似文献   

高校图书馆留学生信息素养教育现状与思考     

黄琴玲  谭旻 《图书情报工作》2021,65(12):139-146

[目的/意义] 调研国内高校图书馆留学生信息素养教育实践进展,提出可行性发展对策,为我国高校图书馆开展支撑学校"双一流"战略与国际化建设的留学生信息素养教育提供参考。[方法/过程] 面向我国东西南北中5个地区的91所开展留学生教育的高校,对其下属图书馆的104名馆员和上海交通大学的20名留学生开展问卷调查,并通过调查结果分析我国高校图书馆留学生信息素养教育存在的优势、不足和应对策略。[结果/结论] 中国半数以上高校图书馆开展了留学生信息素养教育,相关教学实践呈现出授课人员与师资多样化、教学类型与内容多维化、教学方法与语言多元化等特点,存在对留学生信息素养培育的重视程度不足、教学实践有待加强、授课人员队伍严重缺乏、教学效果尚需提升等问题,可通过加强留学生信息素养教育规划设计、夯实师资队伍建设、注重馆员教学能力提升、加强新型教学方法运用等对策来改善。  相似文献   

Deregulation of microRNA expression in thyroid tumors简     

Zi-ming YUAN  Zhi-li YANG  Qi ZHENG 《Journal of Zhejiang University. Science. B》2014,15(3):212-224

MicroRNAs (miRNAs or miRs) are endogenous non-coding RNAs that negatively regulate gene expression by binding to the 3′ non-coding regions of target mRNAs, resulting in their cleavage or blocking their translation. miRNAs may have an impact on cell differentiation, proliferation, and survival, and their deregulation can be inclined to diseases and cancers, including thyroid tumors. The purpose of this review is to summarize the existing findings of deregulated miRNAs in different types of thyroid tumors and to exhibit their potential target genes, especially to demonstrate those involved in tumor invasion and metastasis. In addition, new findings of circulating miRNA expression profiles, single nucleotide polymorphism (SNP) in thyroid tumors, and the correlation of somatic mutations with deregulated miRNA expression in thyroid tumors were all included in this review.  相似文献   

Is right ventricular mid-septal pacing superior to apical pacing in patients with high degree atrio-ventricular block and moderately depressed left ventricular function?   总被引：2，自引：0，他引：2  

Kang CHEN  Ye MAO  Shao-hua LIU  Qiong WU  Qing-zhi LUO  Wen-qi PAN  Qi JIN  Ning ZHANG  Tian-you LING  Ying CHEN  Gang GU  Wei-feng SHEN  Li-qun WU 《Journal of Zhejiang University. Science. B》2014,15(6):507-514

Objective

We are aimed to investigate whether right ventricular mid-septal pacing (RVMSP) is superior to conventional right ventricular apical pacing (RVAP) in improving clinical functional capacity and left ventricular ejection fraction (LVEF) for patients with high-degree atrio-ventricular block and moderately depressed left ventricle (LV) function.

Methods

Ninety-two patients with high-degree atrio-ventricular block and moderately reduced LVEF (ranging from 35% to 50%) were randomly allocated to RVMSP (n=45) and RVAP (n=47). New York Heart Association (NYHA) functional class, echocardiographic LVEF, and distance during a 6-min walk test (6MWT) were determined at 18 months after pacemaker implantation. Serum levels of N-terminal pro-brain natriuretic peptide (NT-proBNP) were measured using an enzyme-linked immunosorbent assay (ELISA) kit.

Results

Compared with baseline, NYHA functional class remained unchanged at 18 months, distance during 6MWT (485 m vs. 517 m) and LVEF (36.7% vs. 41.8%) were increased, but BNP levels were reduced (2352 pg/ml vs. 710 pg/ml) in the RVMSP group compared with those in the RVAP group, especially in patients with LVEF 35%–40% (for all comparisons, P<0.05). However, clinical function capacity and LV function measurements were not significantly changed in patients with RVAP, despite the pacing measurements being similar in both groups, such as R-wave amplitude and capture threshold.

Conclusions

RVMSP provides a better clinical utility, compared with RVAP, in patients with high-degree atrioventricular block and moderately depressed LV function whose LVEF levels ranged from 35% to 40%.  相似文献   

美国高校图书馆信息素养教育实施案例研究——以美国奥特本大学(Otterbein University)图书馆为例     

陈幼华  王馨亚曹 琼 《高校图书馆工作》2014,(1):14-17

文章以美国奥特本大学(Otterbein University)图书馆的信息素养教育为例,结合在美国访问时获得的相关资料,介绍了包括信息素养教育合作模式、课程内容、授课方法、新技术应用等在内的美国高校图书馆信息素养教育实施模式,并总结了美国高校图书馆信息素养教育特点及对中国同行的启示。  相似文献   

发现学习理论在网球发球教学中的应用   总被引：6，自引：0，他引：6  

史为临 《四川体育科学》2003,(1):84-85

通过对布鲁纳的发现学习理论具体内容的说明，作者在网球发球的实际教学过程中，应用它来解决实际中的一些问题。通过激发学生的内部动机，鼓励学生在学习中自我发现，从而使他们获取对发球动作的完整信息，较为牢固地掌握了发球动作。这对网球其他技术的教学也具有同样的指导作用。  相似文献